sábado, 11 de setembro de 2010

projeto turma da Monica

PROJETO DE LEITURA


Escola: Creche Mãe Du

Parceiros: Garlene Silva e Valdionete

Público Alvo: Educação Infantil de 3 a 4 anos

Tema: A Mônica e sua Turma

Título: Letras e Tintas: O Brasil através das Artes

Tempo Previsto: 30 dias

Apresentação

O presente projeto A Mônica e sua turma visa despertar o gosto pela leitura, pois as Histórias em Quadrinhos da Turma da Mônica são bastantes conhecidas pelas crianças e podem ser usadas em sala de aula de forma prazerosa incentivando a garotada a conhecer o criador da turma da Mônica, bem como: personagens, que também são crianças, é comum que as crianças se identifique com alguns deles.Neste projeto iremos usar a Mônica, o cascão, o cebolinha, a Magali e o Chico Bento para trabalhar os temas transversais com crianças de Educação Infantil de 3 a 4 anos.



Justificativa

O presente trabalho tem por objetivo auxiliar o trabalho do professor em sala de aula de maneira lúdica e prazerosa no sentido de despertá-las para novas técnicas em relação ao processo de desenvolvimento do educando, levando-os a uma prática produtiva para a vida cotidiana, promovendo assim produção de conhecimento e conceitos consolidados como conhecimento novo.



Objetivos

• Conhecer a vida de Maurício de Sousa;

• Conhecer as características pessoais de cada personagem

• Despertar o gosto pela leitura;

• Valorização do diálogo como uma forma de lidar com conflitos;

• Escutar os textos (História em Quadrinhos) apreciando a leitura feita pela professora;

• Interessar-se por escrever palavras ainda que não de forma convencional.



Atividades Propostas

• Apresentação do autor Maurício de Sousa, criador dos personagens;

• Confecção dos personagens principais que serão expostas no mural;

• Atividades de leitura e escrita (Produção de textos, cruzadinhas, atividades de matemática etc.);

• Através das características de cada personagem será estudado: Higiene, Alimentação, Ortografia, animais, regionalismo;

• Pinturas, Filmes;

• Roda de leitura (Gibis).

Conteúdos

Linguagem: escrita de palavras, frases, textos coletivos.

Estudos Sociais: Sociedade. Diferenças entre zona Urbana de Zona Rural.

Ciências: Natureza. Higiene corporal.

Matemática: Contagem. Gráficos dos personagens.



Resultados

Apresentação em um desfile cívico para a comunidade.

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